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Chamoiseau, Patrick

Une enfance créole. 2, chemin-d'école / Chamoiseau, Patrick

Gallimard, 2009 .- 202 p. .- (Folio, 2843 .-
ISBN 978-2-039496-8

Chamoiseau, Patrick .- Une enfance créole. 2, chemin d'école
Chamoiseau, Patrick

Chamoiseau, prix Goncourt : interview

 

Résumé : Elève irréductible, Gros-Lombric est le bouc émissaire du maître, un Noir convaincu que l'émancipation des siens passe par la négation de leur langue et de leur culture. Quand le maître commande aux enfants d'apporter en classe des lianes avec lesquelles il les bat, Gros-Lombric, expert en savoirs magiques, en remet une superbe... qui se révèle un fouet indolore. En mathématiques et aux billes, Gros-Lombric domine. C'est lui qui possède le plus de « cristals », ces billes « pures comme des larmes de tendresse » que « même le pire des soubarous, des chiens semeurs-de-couillonnades, des isalopes-sans-âme n'aurait osé utiliser comme billes de combat. On la conservait emmaillotée dans sa poche la plus sûre, on la montrait avec douze précautions comme on dévoile le meilleur de soi-même ».
Malgré le mépris du maître pour le monde créole, synonyme à ses yeux des vies d'esclaves dans les plantations de canne à sucre, malgré le refoulement de la langue maternelle et de ses délices de mots, le petit Chamoiseau découvre à l'école l'amour des livres. Car Man Ninotte ne tolère nulle critique envers le maître et oblige le négrillon à se plier à ses règles. Et l'enfant y trouve un monde à la hauteur de son imagination infinie. Avant même de connaître l'alphabet, il « lit » : il ouvre l'objet avec respect, contemple les images, crée ses récits à la manière du Chamoiseau adulte qui, aujourd'hui, invente une écriture unique.

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01
Que souhaite le négrillon ?  
02
Quelle nouvelle intéressante man Ninotte annonce-t-elle à Négrillon ?  
03
Quelle attitude Négrillon adopte-t-il au départ de Man Ninotte ?  
04
A l’école, quelle fut l’angoisse de négrillon ?  
05
Comment Paul nomme-t-il l’école de Négrillon ?  
06
Pourquoi les écoliers ne prennent pas le risque de croiser le regard du maitre ?  
 
07
A la récréation où Gros-lombric se réfugie-t-il pour éviter les méchancetés des « têtes brulées » ?  
08
Que provoquait l’arrivée de monsieur le directeur auprès des élèves dans la cour ?  
09
Quelle est la première leçon abordée par le maître l’après-midi dans la classe ?  
10
A quoi servait la branche de tamarin dépourvue de feuilles ramenée par le maître ?  
3, Chapitres 6, 7 et 8
11
Dans quelle discipline excellait gros-Lombric ?  
12
A quoi servaient les deux roches déposées au pied des combattants ?  
13
Quelles étaient les billes les plus convoitées lors des jeux de billes ?  
14
Quelle était la hantise des enfants lors de la visite médicale ?  
15
Comment le négrillon a-t-il repris goût aux livres ?  
     
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